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先週のレッスンの様子
どのクラスでも着々とインプットが増えていますね。これはみなさんがお家でCDを聴いて頑張ってくれているからです!時間を作るのは大変だと思いますが、継続は力なり。これからも頑張ってくださいね!
さて話は変わりますがニュージーランドに交換留学に行った大阪のE君からメールが来ました。山田さんのような親切な人に出会いましたよ!と・・・ええ~と、日本人のおばさんですか?と返信すると、そうです!ぼくの母と同じくらいだと思いますがめっちゃいい人です。なので山田さんどうしているかなと思ってメールしました!と。これからも色々な生徒さんたちとの繋がりを大切にしていきたいです。大阪の添乗員のMさんはメキシコのカンクンの会社で頑張っているとの事。私も頑張ります!
カテゴリ:
(アメリカンイングリッシュ教室) 2015年5月16日 11:12
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同じカテゴリの記事
暗誦発表@園児クラス
今週は合同レッスンだったので去年まで一緒だった小1の男子クラスの生徒さんたちにも見てもらいました。年長さんたちは堂々としていて立派でしたね!お疲れ様でした。1年生の男子くんたちに、まだ暗誦完璧ではないけど、ちょっとやってみる?と振ると・・・ええっと・・・どうしよっかなぁ・・・やってみようか?という事になり2人でCDに合わせて覚えている所を言ってもらいました。緊張と恥ずかしさのあまりに硬直している姿が可愛かったです(笑)お互いの頑張っている姿を見ながら自分も頑張ろうと思ってもらえるのが嬉しいです。足立区の英語教室の生徒さんもこの1年生クラスの男子たちがクリスマス会でメイシーちゃんの暗誦発表を頑張ってくれてたから、あんな小さな子たちが出来ているんだからぼくたちも負けられない!と言ってくれたとお聞きしました。そんな風にみんなで前進していきたいですね!
(アメリカンイングリッシュ教室) 2015年5月20日 10:06
男子クラスの様子
何より嬉しいのは、とても楽しそうに絵を描いてくれている事。これを描きたい!と言いながら続々とオリジナルが出来上がっています。目標は6月に入ったら発表する事だそうです(笑)。私は何も指示することなく、彼らの独創性に任せています。え~と、これはこうしたほうがいいかなぁと頭をよぎることもありますが、じっと我慢(笑)。実際に自分たちが作ったものを使ってどう感じるかを味わってもらいたいので。暗誦は本当によく頑張ってくれています。学習歴が違う二人のクラスですが、毎回とても楽しそうに取り組んでくれていてこちらも嬉しい限りです。ありがとう!
See you next week!
(アメリカンイングリッシュ教室) 2015年5月 1日 08:41
英語検定の点数が!
さて、中1のO君は私立中学の特進クラスなので英検4級を強制的に受験させられるとの事。実は去年も挑戦しましたが、あと2点のA判定不合格でした。前回は私のクラスで初めて英検を実施したため、ほとんどの小学生の皆さんは5級の受験だったのですが、O君は自からダブル受験を希望しました。そして、昨日過去問対策をしたところ、筆記35問中25問正解、リスニングは30問中28問正解の快挙。英検A判定不合格~合格点ギリギリの合格のゾーンと、昨日の8割強の得点では次の級でどのくらい点数が取れるかが全く違ってきます。英文法はほとんど教えていないので、筆記問題の最初の項目でかなり得点を落としていましたが、これは後から学校でも学ぶ事。ならべかえ問題は苦手なんですよ~と言いながらも、あれ?これはないな・・・と言いながら英文を並べ替えて・・・並べ替え問題は全問クリアー。どうしてこんなに点数が上がったのかな?と尋ねると分からないです・・・という彼に、絵本(英文)の暗誦を頑張ってやってきたからだと思うよ。と伝えました。彼は高学年になってからは英文が読めるので、問題なく読めるけど暗誦はできない!と面倒くさがっていました。が彼のクラスでの前回の絵本の暗誦のプレゼンはみんな散々だった事もあり(当日、お休みの生徒さんがいて担当のページが当日になって増えてしまった)再チャレンジしていました。担当ページだけではなく30ページすべて覚える事が前提になってはいます(笑)そうなんですね!とO君、納得したご様子(笑)英検を目的に教える事をしなくても英語が分かるようになってくれることが何よりも嬉しいです。帰国子女が何も勉強しなくても英検1級やTOEIC900点取れるような自然な母国語習得に近い形で、英語が出来るようになる=教える側も教わる側もストレス激減(笑)文法などを教えて英検などの試験に取り組むというより、自分が頑張って覚えた英語から何となくこれじゃないかなぁと予測できる英語力を養ってもらいたいのです!(毎度力説しておりますね・・)
バイリンガルの人は、母国語のアンテナと第二言語(もしくはそれ以上)のアンテナがあって、第二言語で話をしている時には母国語を介していないのだと思います。別々のアンテナが立つためにもインプットが大事。私がアメリカの大学でいつも和英を引いて英文を書いている頃、先生に、そんな英語は不自然だし、ありません。いくら辞書に書いてあっても、そんな英語を書いていたらあなた、このクラスで生き残れないわよと言われ、自分の人生で数えるほどしか体験しないどん底に落とされたような・・・人生終わった~みたいな気持ちになったのを覚えています。そんな辛い体験もあって、英語圏で住んでいない私たちが出来るだけ自然な形で繋がりのある(ストーリー性のある)形でインプットを増やす事で、英語を習得していけるのが英語の暗誦だと仲間の英語教室の先生との勉強会で学んだ時には飛び上るほど嬉しかった・・・。そして、今O君や他の生徒さんがこのことを実証してくれています。良質な題材をこれからも選んで行きます。生徒の皆さんが楽しく暗誦出来るようなものを皆さん、これからも楽しく英語習得頑張りましょうね!
(アメリカンイングリッシュ教室) 2015年4月21日 06:23
新クラスの様子
(アメリカンイングリッシュ教室) 2015年4月18日 17:50
イースターエッグハンティング
まず、教室で3つのグループに別れて、イースターバッグ作り。
みんなとっても上手に仕上げていました!
外は天気になったので、みんなで南小跡地の公園へと向かいました。中1、小6のお姉さんたちにリーダーになってもらい2列になって・・・
エッグハントが終わってから、卵を一つずつ取ってもらい、景品を渡しました。実は女子が好きなツムツムのイースターバージョンを一つだけ景品の中に入れておきました。レアなデイジーちゃん。それを・・・S君がゲット!わぁ~~いなぁ~交換してとS君に迫る女子。逃げ回るS君(爆)
いや~楽しかったです。オーストラリアで購入してきたクラッカーの開け方が分からず、H&TちゃんS君パパたちに挑戦してもらいました。とても地味にパン!と音がして・・中身はスティッカーとなぞなぞと王冠のようなかぶりものが。。。
それをかぶってくれたH&Tちゃんパパ(笑)ありがとうございます~~!
皆様のおかげで楽しいエッグハンティングが出来ました。オーストラリアの小学校でもイースターレッスンをしていましたが、それに匹敵するほどのレッスンとなりました(自画自賛)
(アメリカンイングリッシュ教室) 2015年4月12日 11:25