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スクールブログ
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園児クラス
園児クラスに新しい生徒さんが入ってくれました。5人のレッスンはとっても賑やかです。Y君ですと紹介すると、え?Y君はこっちだよ。間違えちゃいけないんだ~~とS君(笑)偶然にも同じ名前が二人(笑)私も紹介するまで全く気づきませんでした(汗)。
レッスンの後半で、みんなでブロックでお家を作ろうという事になり、各自ユニークなお家を作りました。Where is the kitchen? Where's your bedroom? などと尋ねると指をさして教えてくれました。トラックを所有していたS君にWhere are you going? と尋ねると、ええ~~いらなくなった自転車などございませんか?と車を走らせて(爆)。発想がユニークすぎます(笑)。赤で統一感のある素敵なお家を作ったHちゃんは、畳ルームも作っていました。入りたてのY君のおうちに動物がお邪魔して眠くなったから泊めてあげてといびきをかく真似をしながら頼むと、ギャハハハ~~~!と大笑い。もう一人のY君とTちゃんはとても小さいかわいらしいお家を作っておりました。そんな中でS君のお家は14階建てで一番高く、ご本人ご大変満足。最後にハンカチを結んでボールを作り、キャッチボール。みんなこれが大好きです。Hちゃんはとても上手に結べていましたね。
さてさて、これからどんなクラスになっていくか。。。ワイルドな園児クラスの今後が大いに楽しみです
レッスンの後半で、みんなでブロックでお家を作ろうという事になり、各自ユニークなお家を作りました。Where is the kitchen? Where's your bedroom? などと尋ねると指をさして教えてくれました。トラックを所有していたS君にWhere are you going? と尋ねると、ええ~~いらなくなった自転車などございませんか?と車を走らせて(爆)。発想がユニークすぎます(笑)。赤で統一感のある素敵なお家を作ったHちゃんは、畳ルームも作っていました。入りたてのY君のおうちに動物がお邪魔して眠くなったから泊めてあげてといびきをかく真似をしながら頼むと、ギャハハハ~~~!と大笑い。もう一人のY君とTちゃんはとても小さいかわいらしいお家を作っておりました。そんな中でS君のお家は14階建てで一番高く、ご本人ご大変満足。最後にハンカチを結んでボールを作り、キャッチボール。みんなこれが大好きです。Hちゃんはとても上手に結べていましたね。
さてさて、これからどんなクラスになっていくか。。。ワイルドな園児クラスの今後が大いに楽しみです
カテゴリ:
(アメリカンイングリッシュ教室) 2014年6月 6日 18:21
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同じカテゴリの記事
高学年クラス
絵本の暗誦発表を来週のレッスンで実施します皆さん、頑張りましたね!木曜日クラスでは、生徒さんたちに自分の読む担当を自分たちで決めてもらいました=自分で責任を持って読めるようにする事。自分のページが読めない=仲間のみんなに負担をかける。それをきちんと伝えました。まだこの絵本に取り組んで数か月の生徒さんもいますが、彼女は毎回頑張って宿題をしているので他の生徒さんと引けを取らないほど読めるようになっています。
水曜日クラスでは先月入会した生徒さんもよく頑張ってくれています。こちらもあとちょっとのところなので思切って来週発表にしました。
暗誦出来るまでCDを聴いて覚えることは容易ではありませんが、インプット量を増やすのに絶対に不可欠なものです。皆さん、学校の宿題もある中大変でしょうけど、時間を作って取り組んでいきましょう。
先日TVで本田圭佑選手の特集を観ました。並々ならぬ努力をされている彼に感動。鳥肌が立ちました。自分にはマイナスのことのほうが多いが、それを悲観的に受け止めていたら身が持たない。マイナスを糧にプラスにしていく、マイナスからどれだけの成長が出来るかを考えていくことで前進できると。泳げない動物を水の中に落としても、やがてそれは泳ぎ方を学んでいくように。。。。これはまさに絵本の暗誦、コミュニカティブアプローチをしている私の指導の理念と同じで、思わず膝を叩きました。教えられる=受動的。これは長い記憶になりません。自分でヒントを与えてもらいながら、色々と考えていく=能動的な学び=長期的な記憶になる。
先日のあるクラスのレッスンで、fresh の意味は何?と尋ねると、すがすがしい、きれいな・・・などの答えが返って来ました。学校で出る牛乳に例えて、一つは一週間前の製造、もう一つは昨日製造されてもの。後者はfresh. どいいう意味?と尋ねると、新しい、おいしい・・・・あ!新鮮って事?と意味を考えてくれました。答えをポンと教えることは簡単ですが、自分たちで想像しながら答えを見つけることが本当の学びだと思い、色々なところで遠周りをしております
水曜日、木曜日の高学年クラスの保護者の皆様、レッスン終了15分前までにいらしていただけるようお願いします。お忙しい中申し訳ありませんが、どうぞ宜しくお願い申し上げます。お子様が自分で頑張って覚えたことを是非褒めてあげてくださいね。多少の間違えを指摘することなく(笑)完璧に読むことがゴールではない。ここまで到達するまでのプロセスを是非認めてあげて欲しいと思います。お母様のそんな声がけは成長した植物にたっぷりの太陽とお水が注がれるようにお子様たちの心の栄養になっていきますので、よろしくお願い致します。
水曜日クラスでは先月入会した生徒さんもよく頑張ってくれています。こちらもあとちょっとのところなので思切って来週発表にしました。
暗誦出来るまでCDを聴いて覚えることは容易ではありませんが、インプット量を増やすのに絶対に不可欠なものです。皆さん、学校の宿題もある中大変でしょうけど、時間を作って取り組んでいきましょう。
先日TVで本田圭佑選手の特集を観ました。並々ならぬ努力をされている彼に感動。鳥肌が立ちました。自分にはマイナスのことのほうが多いが、それを悲観的に受け止めていたら身が持たない。マイナスを糧にプラスにしていく、マイナスからどれだけの成長が出来るかを考えていくことで前進できると。泳げない動物を水の中に落としても、やがてそれは泳ぎ方を学んでいくように。。。。これはまさに絵本の暗誦、コミュニカティブアプローチをしている私の指導の理念と同じで、思わず膝を叩きました。教えられる=受動的。これは長い記憶になりません。自分でヒントを与えてもらいながら、色々と考えていく=能動的な学び=長期的な記憶になる。
先日のあるクラスのレッスンで、fresh の意味は何?と尋ねると、すがすがしい、きれいな・・・などの答えが返って来ました。学校で出る牛乳に例えて、一つは一週間前の製造、もう一つは昨日製造されてもの。後者はfresh. どいいう意味?と尋ねると、新しい、おいしい・・・・あ!新鮮って事?と意味を考えてくれました。答えをポンと教えることは簡単ですが、自分たちで想像しながら答えを見つけることが本当の学びだと思い、色々なところで遠周りをしております
水曜日、木曜日の高学年クラスの保護者の皆様、レッスン終了15分前までにいらしていただけるようお願いします。お忙しい中申し訳ありませんが、どうぞ宜しくお願い申し上げます。お子様が自分で頑張って覚えたことを是非褒めてあげてくださいね。多少の間違えを指摘することなく(笑)完璧に読むことがゴールではない。ここまで到達するまでのプロセスを是非認めてあげて欲しいと思います。お母様のそんな声がけは成長した植物にたっぷりの太陽とお水が注がれるようにお子様たちの心の栄養になっていきますので、よろしくお願い致します。
(アメリカンイングリッシュ教室) 2014年6月 7日 09:12
今週のレッスン♪
今週のレッスンの様子をご報告します♪
Monday Class
2週間ぶりのレッスンでしたが、英語の質問をしている時、皆さんの顔がとっても輝いているのを感じました。英語での質問に違和感がないというのでしょうか。わかんない~という声が聞こえなくなりましたね。~~って言ってるんだよね。と仲間と言いながらきちんと受け答えをしてくれていました暗誦課題、みんなでがんばりましょうね!
中学生クラスではテスト対策。ほとんど心配なしです。熟語や単語を見直して月曜日に臨んでください。
Tuesday Class
お~~い!と元気一杯な声が玄関から聞こえて・・・園児クラスの生徒さん。暗誦課題をしっかり取り組んでくれいて素晴らしいです。自分の得意なページは大きな声で早く読む習性のある(笑)生徒さんに、ね~うるさいよ~~CDが聞こえないでしょ。という不満の声が(笑)。聞こえない=きちんんと言えるようにしたいのにうるさい!ということ。とても嬉しい変化です。久しぶりの甲高い声に耳が慣れるのにちょっと時間がかかりました(笑)。どの生徒さんたちもゲームになるとすごく真剣です。え~~ずるいよ!ぼくが先だったよ~~など自己主張をみんなでし合っているのが微笑ましいです。ああ~楽しかった、じゃあね、See you!と言う声を聞くと救われます。
中学生クラスでは、テスト対策、英検対策、絵本のりーディング。最後にゲームをしました。英検対策は絵本の暗誦をしてきているから、長文問題の出来がとてもいいです。頼もしいです。
Wednesday Class
こちらのクラスには修旅行に行くため振替でK君が一緒に参加しました。クリフォードの暗誦を最後までできたのは4年生のMちゃん。素晴らしいですね!他の生徒さんたちも徐々に暗誦できるページが増えています。5月から入会されたMちゃんも頑張ってくれています。皆さん、暗誦最後まで頑張ってくださいね。K君、修学旅行楽しんでくださいね。
大人のクラスは相変わらず楽しい。英語聞き取れないですよ~~と言いながらも反応がずっと早くなっています。奥様海外ツアーを実現しましょう!と約束しました。本当に叶うように頑張りましょう!
Thursday Class
料理上手なYちゃんが手作りチョコレートパイを作って来てくれました。みんな大喜び!早くレッスン終わらせて食べよう!との声、声、声(笑)クリフォードは半分まで暗誦クリアー。あと一息です。スナックタイムは約5分で終了。みんなペロッといただきました。Yちゃん、ごちそうさま~~~
中学生クラスではテスト対策を徹底的にしました。文法をもう一度確認して月曜日に臨んでくださいね。
Friday Class
絵辞典のダイアログがすらすらと言えるうようになってきましたね。 ダイナソーの絵本の内容も理解出来ています。あともう一息です。児童英検もやってみる!と意欲を見せてくれてい嬉しかったです。
中学生クラスでは、リスニング中心にテスト対策をしました。先週よりずっと間違えが減っていました。1年生の中間は簡単とは言っても最初が肝心です。月曜日は落ち着いて頑張ってくださいね。
Monday Class
2週間ぶりのレッスンでしたが、英語の質問をしている時、皆さんの顔がとっても輝いているのを感じました。英語での質問に違和感がないというのでしょうか。わかんない~という声が聞こえなくなりましたね。~~って言ってるんだよね。と仲間と言いながらきちんと受け答えをしてくれていました暗誦課題、みんなでがんばりましょうね!
中学生クラスではテスト対策。ほとんど心配なしです。熟語や単語を見直して月曜日に臨んでください。
Tuesday Class
お~~い!と元気一杯な声が玄関から聞こえて・・・園児クラスの生徒さん。暗誦課題をしっかり取り組んでくれいて素晴らしいです。自分の得意なページは大きな声で早く読む習性のある(笑)生徒さんに、ね~うるさいよ~~CDが聞こえないでしょ。という不満の声が(笑)。聞こえない=きちんんと言えるようにしたいのにうるさい!ということ。とても嬉しい変化です。久しぶりの甲高い声に耳が慣れるのにちょっと時間がかかりました(笑)。どの生徒さんたちもゲームになるとすごく真剣です。え~~ずるいよ!ぼくが先だったよ~~など自己主張をみんなでし合っているのが微笑ましいです。ああ~楽しかった、じゃあね、See you!と言う声を聞くと救われます。
中学生クラスでは、テスト対策、英検対策、絵本のりーディング。最後にゲームをしました。英検対策は絵本の暗誦をしてきているから、長文問題の出来がとてもいいです。頼もしいです。
Wednesday Class
こちらのクラスには修旅行に行くため振替でK君が一緒に参加しました。クリフォードの暗誦を最後までできたのは4年生のMちゃん。素晴らしいですね!他の生徒さんたちも徐々に暗誦できるページが増えています。5月から入会されたMちゃんも頑張ってくれています。皆さん、暗誦最後まで頑張ってくださいね。K君、修学旅行楽しんでくださいね。
大人のクラスは相変わらず楽しい。英語聞き取れないですよ~~と言いながらも反応がずっと早くなっています。奥様海外ツアーを実現しましょう!と約束しました。本当に叶うように頑張りましょう!
Thursday Class
料理上手なYちゃんが手作りチョコレートパイを作って来てくれました。みんな大喜び!早くレッスン終わらせて食べよう!との声、声、声(笑)クリフォードは半分まで暗誦クリアー。あと一息です。スナックタイムは約5分で終了。みんなペロッといただきました。Yちゃん、ごちそうさま~~~
中学生クラスではテスト対策を徹底的にしました。文法をもう一度確認して月曜日に臨んでくださいね。
Friday Class
絵辞典のダイアログがすらすらと言えるうようになってきましたね。 ダイナソーの絵本の内容も理解出来ています。あともう一息です。児童英検もやってみる!と意欲を見せてくれてい嬉しかったです。
中学生クラスでは、リスニング中心にテスト対策をしました。先週よりずっと間違えが減っていました。1年生の中間は簡単とは言っても最初が肝心です。月曜日は落ち着いて頑張ってくださいね。
(アメリカンイングリッシュ教室) 2014年5月17日 10:00