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英語教室を通じて生きる力を磨く

 2012年からUCLAでの2週間のサマーキャンプに添乗員として参加しています。全国から集まった小中高生と一緒にアメリカ、カリフォルニアのUCLAサマーキャンプへ。 日本、メキシコ、カナダ、中国、ロシア、アラブ、トルコ、韓国などからのESLの生徒さんたちが150人ほど集まり2週間のサマーキャンプに参加するという短期留学です。
 去年のキャンプでは、能動的な行動が取れる中国人と常に受動的な日本人の行動を見て愕然としました。Disneylandから帰り、お腹が空いてカップラーメンを食べたいと電気ポットを借りに来た日本人生徒と、部屋にある氷を入れるプラスチックの容器にお水を張り、5階の部屋から1階の電子レンジまで運び、お湯を作ってカップラーメンを食べている中国人を目にして考えさせられました。
 この体験を通して、英語を教えるだけが私の役目なのだろうかと改めて思わずにはいられませんでした。
 ESLのクラスでもなかなか発話のできない日本人と英語をまるで母国語のように話す中国やブラジル人。日本語と英語がかけ離れたものであることも理由の一つだと思いますが、自分の意思を伝えようとする力こそが日本人に足りないのではと思わずにいられません。意思表示がなかなかできないから相手は長い時間返事を待たないとならない。そんなシーンを沢山見てきました。与えられたことをこなすのではなく、自分で考えて行動する力こそ生きる力。学校で学んだことを私たち大人はほとんど覚えていないけれど、本当に生きるために身に着けたことは体で覚えていると思います。当教室は、自主的、自発的な行動ができる人間育成のための英語教室でありたいと思っています。

 今、教室では8月末に行うサマーレッスンに向けて、生徒さんたちに自らパーティで行うゲームを作成してもらっています。慣れ親しんできた海賊のお話をヒントに、自発的にゲームを作成している生徒さんたちはとても生き生きしています。イミテーションの宝物を手に入れるために、みんなやる気満々です(笑)。

宿題の絵本の音読も、自発的にがんばってくれています。おうちの方のサポートがあってこその取り組みです。保護者の皆様、ご協力ありがとうございます。


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